悠悠中华，流传下了许多优秀的文学篇章。本组教材以“中国古典名著”为专题。 4篇课文有根据司马迁《史记》中著名篇章《廉颇蔺相如列传》改编的《将相和》；有根据我国著名古典历史小说《三国演义》中“草船借箭” 的情节改写的《草船借箭》；有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》；还有选自我国古典神话小说《西游记》第一回的《猴王出世》。 中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代中华儿女。阅..

本单元的人文主题是“把事物说明白了”，语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”。 本单元围绕单元目标编排了两篇精读课文《太阳》和《松鼠》、两篇习作例文《鲸》和《风向袋的制作》及“交流平台”“ 初试身手”、习作模块，目的是让学生初步感受说明文的特点，学着用恰当的说明方法，介绍事物，突出事物的特点。《太阳》是一篇科普短文，通过列数字、打比方..

本单元围绕“保护环境”的主题，编排了《古诗三首》《只有一个地球》《背山不老》《三烈和土地》四篇课文，主题突出，内容丰富，形式多样。四篇文章体现了人与自然相互依存的关系，号召人们要爱护环境、珍爱地球家园。 本单元的语文要素是“抓住关键句，把握文章的主要观点”。围绕这个语文要素，本单元进行了系统的安排。《只有一个地球》引导学生找出文中的关键句，把堆主要观点并体会课文是怎样一步一步得出最后的结论的。《..

背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。本单元的主题是“美好的大自然”。学习本单元课文，我们要抓住文中优美的字词句来感受大自然的美丽景色，同时还要发挥自己的联想和想象，在阅读中领略课文的意境美，从而培养自己热爱大自然的情感。 1.认识掌握生字新词，并会理解运用。2.能正确、流利、有感情地朗读本组四篇课文，背诵相关古诗词和语段。3.抓住文中优美的字词句来感受大自然的美丽景色。4.发挥自己的联想和想象，在阅读中..

本单元以“民间故事”为主题，包含《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》3 篇课文，以及“口语交际：讲民间故事”“习作：缩写故事”“语文园地”和“快乐读书吧”。本单元最重要的语文要素是“提取主要信息，缩写故事”。本单元所选的 3 篇课文都是民间故事，篇幅稍长，语言比较平实。教学本单元课文要以读为主，在了解课文内容的基础上，学会概括课文内容，学习列小标题，发挥自己的想象，从而创造性复述课文..