2019年10月18日——20日，榆林高新第四小学派出老中青结合的11名教师参加了西安第19届名师之路“聚焦统编教材 创生新意课堂”小学语文教学观摩研讨会。
一场精彩的学术盛宴拉开帷幕。
王文湛，资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司长等，一位82岁的老人，作了关于《课堂教学改革》的报告，思路清晰，表达清楚，语言幽默，见解独特。教育是天，语文就是地，统编版教材发生了巨大改革，我们又该如何搞好课堂教学呢?他层层递进，列举实例，告诉老师们一定要吃透教材，掌握吸收教材；不要当演员，要当导演。同时寄语老师：教孩子六年，想孩子十六年，看孩子六十年。
《西游记》是我国四大名著之一，由一篇课文来导读一本名著，苏州大学实验学校副校长张学青为我们打开了这样一扇窗；乌鲁木齐小学语文教研员鱼利明老师，通过整合式教学，让我们感受了神话的魅力，知道了神话故事阅读教学的基本方法；部编版教科书培训专家武琼老师以《总也倒不了的老屋》为例，教孩子怎么去读书，并让学生通过猜想总结的读书方法，体验读书的乐趣!
一位来自深圳的教坛新秀刘恋老师，她向我们阐述了对“真语文”的理解，摒弃语言浮华矫饰，追寻语文“真”课堂。
王崧舟，教授，特级教师，全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者等，他开创了“诗意语文”教学流派，为我们带来的课例示范是四年级下册的《墨梅》，将朗读始终贯穿其中，使学生不知不觉中走进作者内心，理解诗歌意境，享受诗歌之美，感悟中华文化。
王林波老师在《古人谈读书》的教学中，让学生在交谈中谈读书的方法，激发读书兴趣。肖绍国校长在《月迹》教学中，带领孩子们和作者一起去追寻月的足迹。孟强老师的“组串式教学”，让人耳目一新，思路顿开。
短暂又愉快的学习，每位参训的老师都颇有感触。相信我们的老师都能选择自己喜欢的名师，深入研读他的教育教学理论，摩挲他的课堂教学设计、实录、教学视频，从模仿到创新，走出一条属于自己的名师之路。